Mestrado em Química em Contexto Escolar

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  • Objectivos
    Este Mestrado insere-se na formação contínua dos professores que já possuem uma Licenciatura que lhes confere habilitação para a docência na área disciplinar de Física e Química e pretende ser um enriquecimento e uma valorização profissional para quem já é professor. Os principais objectivos do ciclo de estudos proposto são: o aprofundamento de conhecimentos científicos na área da Química e a sua articulação com os currículos dos ensinos básico e secundário; a implementação de metodologias inovadoras no ensino das ciências; o desenvolvimento de competências no domínio da planificação de experiências laboratoriais e educativas recorrendo a diferentes meios, incluindo as novas tecnologias de informação e comunicação; a integração de saberes culturais, científicos e tecnológicos na abordagem de situações e problemas do quotidiano; a adopção de metodologias de gestão e planificação laboratorial.
  • Dirigido a
    Os candidatos deverão ser professores dos grupos 4º A ou 4º B, que possuam licenciatura em Ensino de Física e Química, Química, Física, Química Tecnológica, Engenharia Química, Química Aplicada ou Bioquímica. Podem ainda candidatar-se licenciados em áreas afins às referidas, devendo para tal remeter o plano de estudos da respectiva licenciatura.
  • Titulação
    Mestre em Química em Contexto Escolar
  • Conteúdo
    Didáctica da Física e da Química I EDU 143 40 5,5
    Temas Actuais em Química I QUI 143 40 5,5
    História e Filosofia das Ciências FIS 143 40 5,5
    Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino EDU 143 40 5,5
    Química dos Materiais QUI 104 30 4
    1º semestre
    Indústria e Ambiente

    Didáctica da Física e da Química II EDU 143 40 5,5
    Temas Actuais em Química II QUI 143 40 5,5
    Experimentação em Química QUI 143 40 5,5
    Metodologias de Investigação Educacional EDU 104 30 4
    Química e Sociedade QUI 104 30 4
    2º semestre
    Segurança e Gestão de Laboratórios

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