Objetivos.
Formar y capacitar a egresados, profesionales, directivos, técnicos y personas con potencial capacidad para desempeñar cargos de responsabilidad con el fin de potenciar la proyección y competitividad personal y de las empresas en los mercados exteriores y en los procesos de internacionalización.
Facilitar la adquisición y desarrollo de competencias y herramientas de gestión, dirigidas a mejorar la eficacia, productividad y competitividad de sus operaciones de comercio exterior y procesos de internacionalización.
Enriquecer el desarrollo personal y profesional, potenciando el trabajo en equipo, la interrelación entre los participantes y el networking profesional y empresarial.
Conocer las particularidades de un mercado exterior en una región de la mano de especialistas locales de Comercio Exterior.
Proyectar el conocimiento adquirido elaborando un Proyecto de Internacionalización empresarial.
Ofrecer un Título MASTER acreditativo del aprendizaje alcanzado en la Universidad de Alcalá y EOI.
Datos generales .
Título:
Master en Comercio Exterior e Internacionalización (On Line).
Dirigido a
- Egresados universitarios.
- Profesionales con al menos 3 años de experiencia que deseen completar su formación en el área de internacionalización.
Lugar: Madrid
Modalidad del curso: Blended
Duración
- Fase formativa: 440 horas lectivas
- Fase de realización de proyecto: 100 horas
Dedicación: Part Time
Precio: 12.000 euros
Idioma: Español/Inglés
Estructura.
Módulo 1. Gestión Internacional
- Manejo del Aula Virtual
- Relaciones Internacionales y la Internacionalización de la Empresa: Principios fundamentales
- Visión Estratégica del negocio internacional
- La empresa española en el entorno europeo
- Identificación de Oportunidades de Negocio: Herramientas
- Metodología de Proyectos
- Marketing Internacional
- Logística Internacional
- Fiscalidad Internacional
- Contratación Internacional
- Financiación Internacional
- Apoyo Institucional a la internacionalización
- TIC para la internacionalización
- Proyecto de grupo
Módulo 2. Proyecto Internacional
- Diagnóstico Capacidad Internacionalización de la Empresa
- Diagnóstico Capacidad Internacionalización Producto/Servicio
- Selección de Mercados
- Estrategia de Posicionamiento
- Plan de Marketing
- Plan de Logística
- Estrategia de Implantación/distribución
- Análisis Contrataciones
- Análisis Fiscal
- Plan de Negociaciones
- Organización Recursos humanos y materiales
- Análisis Económico, Viabilidad
- Análisis Financiero, Financiación
- Integración Plan Estratégico Internacionalización, Planning
Módulo 3. Gestión de Logística Internacional
- Fundamentos de Logística Internacional
- Sistemas de Información EDI
- Términos internacionales de entrega INCOTERMS
- Protección física de la mercancía
- Protección jurídico-económica de la mercancía
- Aspectos técnicos y operativos del transporte internacional
- Gestión comercial del transporte
- Marco jurídico y documental del transporte
- La Función Aduanera en la UE
- Práctica aduanera
- Plan de Logística
Módulo 4. Financiación Internacional
- Operadores comerciales y financieros
- Medios de cobro y pago no documentarios
- Medios de cobro y pago documentarios
- Seguro de Crédito a la Exportación
- Control de cambios
- Mercados de Divisas
- Financiación de Exportaciones
- Financiación de Importaciones
- Financiación de Proyectos
- Organismos y ayudas a la Financiación internacional
- Gestión de Riesgos: Riesgo Comercial, Riesgo País y Riesgo de Cambio
Módulo 5. Habilidades Directivas
- Networking
- Liderazgo
- Gestión del tiempo
- Motivación
- Negociación internacional
- Protocolo
- Gestión de expatriados
- Técnicas de redacción
- Oratoria
- Técnicas de presentación
Módulo 6. Área Regional: Asia
- Historia y relaciones Internacionales en Asia
- Sistemas políticos
- Las economías asiáticas
- La cultura empresarial en Asia
- APEC
- ASEAN
- Oportunidades de negocio
- China: sistemas de gestión empresarial
- India: sistemas de gestión empresarial
- Japón: sistemas de gestión empresarial
- Ejemplo de éxito
Nuestro Modelo
Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada
El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.
Work in progress y learning by doing
Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.
Identidad digital. Profesionales digitales
La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.
Tecnologías abiertas para una educación abierta
Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.
Construyendo el futuro desde el presente
Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.
