ConteúdoMaster Executive em Energias Renováveis (Online)
Objetivos:
La gran mayoría de los países experimentan serios problemas energéticos y, por ello, el dinámico y competitivo sector renovable está en constante crecimiento. Las empresas, y la sociedad en su conjunto, necesitan la participación de técnicos y gestores especializados que se impliquen y contribuyan a la solución de los problemas existentes, y que favorezcan un futuro con energías limpias y renovables.
El Master Executive en Energías Renovables tiene como objetivo formar profesionales capaces de analizar el potencial energético e identificar la problemática de sus respectivos países, conocer las herramientas y las soluciones más avanzadas y aprender a gestionar empresarial y tecnológicamente los recursos de forma más eficiente.
El curso está dirigido a profesionales y directivos con al menos dos años de experiencia en puestos de responsabilidad. El master se imparte en una modalidad mixta, on line y presencial, de modo que la actividad personal y laboral sea compatible con la formación.
Datos generales:
Título: Master Executive en Energías Renovables (On Line)
Dirigido a: Titulados universitarios con mínimo 3 años de experiencia profesional en puestos de responsabilidad.
Preinscripción: Abierto plazo
Lugar: Madrid
Lugar ampliado: 3 semanas en Madrid (España) resto en país de origen (on line)
Modalidad del curso: Blended
Duración: Aproximadamente 9 meses (65 créditos)
Dedicación: Part Time
Precio: 9.000 € o 7.500 € (Precio Programa TICAL)
Idioma: Español
Estructura del Máster:
INTRODUCCIÓN AL MASTER
Aprendizaje y manejo de herramientas on line
Web 2.0
CONTEXTO ENERGÉTICO Y MARCO REGULADOR
Contexto energético
Marco regulador del país
El mercado energético
Financiación de proyectos
Tendencias del sector energético mundial
ENERGÍA DE LA BIOMASA
Recursos y producción de biomasa
Producción de calor y electricidad
Producción y utilización de combustibles, sector transportes
Desarrollo de la biomasa
Aspectos económicos y legislativos
ENERGÍA EÓLICA
Recurso eólico
Sistema eólico, tecnología y diseño
Producción de energía eléctrica
Integración en el sistema eléctrico
Construcción de parques eólicos
Aspectos medioambientales, económicos y sociales
ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
Radiación solar
Conversión fotovoltaica. Tecnologías
Sistemas fotovoltaicos. Dimensionamientos
Integración arquitectónica
Seguridad eléctrica e instalaciones fotovoltaicas
Proyectos de aplicación. Instalaciones tipo
ENERGÍA SOLAR TERMOELÉCTRICA
Sistemas cilindroparabólicos
Sistema de receptor central
Discos parabólicos
Ciclos termodinámicos e hibridaciones de sistemas solares
ENERGÍA MINIHIDRÁULICA
Tipos de centrales y aplicaciones
Procedimiento administrativo
Aspectos medioambientales
Instalaciones de obra civil
Automatismo y control
Exportación y mantenimiento de una minicentral
INNOVACIÓN EN LA CREACIÓN Y DESARROLLO EMPRESARIAL
Consideraciones generales sobre la innovación
Innovación y el espíritu emprendedor
Innovaciones exitosas / fracasos en la innovación
Nuevos retos: la innovación social
SOSTENIBILIDAD
Introducción a la Sostenibilidad y a la Responsabilidad Social Corporativa
Globalización: Aplicación y Consecuencias
Claves de éxito en la sostenibilidad
Sostenibilidad en los diferentes sectores económicos
HABILIDADES DIRECTIVAS
Liderazgo y gestión de equipos de alto desempeño
Comunicación interpersonal eficaz
Principios de negociación
Organización del trabajo y gestión eficaz del tiempo
FINANZAS
Análisis y diagnóstico económico-financiero
Gestión del capital de trabajo
Evaluación de proyectos de inversión
Presupuestos
RECURSOS HUMANOS
Rol de recursos humanos. Visión global y estratégica de la gestión de RRHH
Reclutamiento y selección
Desarrollo profesional
La gestión del desempeño
Compensación
Nuestro Modelo
Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada
El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.
Work in progress y learning by doing
Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.
Identidad digital. Profesionales digitales
La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.
Tecnologías abiertas para una educación abierta
Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.
Construyendo el futuro desde el presente
Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.
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