Curso de Formação a Distância

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• Objectivos
  Com o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e informação, a própria formação adopta novas estratégias de aprendizagem, que passam, consequentemente, pelo ensino a distância.
  
  Efectivamente, esta nova modalidade de formação permite:
  
  a eliminação das dependências temporais e espaciais (o formando estuda quando quer e onde quer);
  a disponibilização de novas formas de aprendizagem, utilizando o potencial que nos facultam as novas tecnologias;
  a diversidade cultural, como factor de enriquecimento;
  a troca/partilha de informações e experiências a todos os níveis;
  o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo, devido à quantidade e diversidade de informação que é preciso seleccionar e tratar.
  O presente curso permite dotar os participantes de competências que lhes permitam conceber e produzir materiais adequados e facilitadores de uma aprendizagem autónoma, associada à formação a distância, baseada em estratégias pessoais através das quais melhor se alcançam os objectivos visados.
• Dirigido a
  O curso destina-se a formadores, técnicos de formadores e outros agentes de formação que pretendam actualizar e melhorar as suas competências pedagógicas no exercício da sua actividade profissional.
• Titulação
  Curso de Formação a Distância
• Conteúdo
  PROGRAMA DO CURSO
  
  1. Estratégias de Aprendizagem na Formação a Distância – 12h
   1.1. Autonomia e Aprendizagem:
    .O conceito de Autonomia;
    .Capacidades para a Autonomia;
    .Estilos de Aprendizagem;
    .Estratégias de Aprendizagem.
  
   1.2. A Formação a Distância:
    .Conceito de Formação a Distância;
    .Tipos de Formação a Distância;
    .O Acompanhamento da Aprendizagem.
  
   1.3. Concepção e Produção de Materiais Pedagógicos:
    .Preparação de Novos Materiais e/ou Adaptação de Materiais Existentes;
    .Planeamento e Implementação de Aplicações Experimentais;
    .Desenvolvimento de Mecanismos de Feedback para Avaliação.
  
  2. Planear e Produzir um Módulo de Formação de para Aprendizagem Autónoma – 12h
  
   2.1. Planeamento do Módulo:
    .A Linguagem Interactiva;
    .O Assunto;
    .Desenho Prospectivo do Perfil dos Formandos;
    .Apresentação da Informação;
    .Selecção dos Media;
    .Extensão E Tempo de Estudo do Módulo;
    .Estilo e Nível de Vocabulário;
    .Definição de Objectivos e Estruturação do Módulo;
    .Layout dos Materiais e Motivação.
  
   2.2. Prática da Linguagem Interactiva
    .O Estilo Informal e as Estratégias de Escrita;
    .Questões para Auto-Avaliação;
    .Simbologia;
    .Utilização da Informação;
    .Tarefas Baseadas na Actividade Profissional;
    .Tarefa Final; 
    .Notas para Formador / Tutor;
    .Auto-Avaliação;
    .Recomendação de Bibliografia;
    .Sugestões para Progressão da Aprendizagem
    .Redacção da Introdução
  
  3. Projecto Prático de Elaboração de um Módulo para Aprendizagem Autónoma – 12h
  
   3.1. Planeamento e elaboração do Projecto Prático de Elaboração de um Módulo dirigido para a Formação a Distância.
  
   3.2. Apresentação dos Projectos
  
  Carga Horária Total Do Curso: 36 Horas.