Curso de Psicossociologia do Trabalho - A Distancia

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    INSCRIÇÕES ABERTAS
    Em qualquer parte em formato e-Learning

    Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
    Em qualquer parte em formato e-Learning

    1. Destinatários

    Profissionais que necessitam de compreender, identificar e gerir o impacto dos fatores psicossociais na saúde e no desempenho organizacional, tais como Gestores de Recursos Humanos e Técnicos de RH. Técnicos e Técnicos Superiores de Segurança e Saúde no Trabalho (SST). Gestores de Equipas, Diretores e Líderes Organizacionais. Profissionais da área da Saúde Ocupacional (médicos e enfermeiros do trabalho). Psicólogos organizacionais e consultores. Qualquer outro profissional interessado em promover o bem-estar e a saúde mental no ambiente de trabalho.

    2. Objetivo Geral
    No final do curso, os formandos deverão ser capazes de identificar, avaliar e monitorizar os principais fatores de risco psicossocial e o stress ocupacional no contexto organizacional, estando aptos a desenhar, implementar e avaliar programas eficazes de gestão e prevenção do stress, promovendo ambientes de trabalho mais saudáveis e produtivos.

    3. Objetivos Específicos
    - Identificar os fatores de risco psicossocial associados à tarefa, à organização do tempo (como turnos e pausas) e à estrutura hierárquica e de liderança da empresa.
    - Analisar as consequências dos riscos psicossociais ao nível psicológico, comportamental, psicofisiológico e o seu impacto na sinistralidade laboral.
    - Planear intervenções psicossociais eficazes que atuem sobre o estilo de direção, o sistema de comunicação, a organização do trabalho e o apoio ao trabalhador.
    - Diferenciar as abordagens conceptuais do stress (como resposta, estímulo, interação e transação) e o papel do processo de avaliação cognitiva.
    - Reconhecer os antecedentes, stressores organizacionais e extraorganizacionais, bem como as variáveis moderadoras (pessoais e situacionais) que influenciam a experiência de stress.
    - Avaliar as consequências negativas do stress ocupacional, distinguindo os impactos na saúde do indivíduo (físicos e mentais) dos custos para a eficácia da organização.
    - Explicar o conceito de erro humano no contexto laboral, identificando as suas causas associadas a distorções percetivas, falhas na integração/interpretação de dados, personalidade e comunicação.
    - Desenvolver e propor medidas de prevenção do erro humano e programas integrados de gestão do stresse ocupacional adaptados à realidade da empresa.

    5. Saídas Profissionais
    Serviços externos e/ou internos ou integrados de Segurança e Saúde no Trabalho (SST) e em departamentos focados em Corporate Wellness (Bem-estar Corporativo), no âmbito de Pequenas e Médias Empresas, Grandes Empresas e Multinacionais.

    6. Plano Curricular

    Módulo 1 - Fatores de Risco de Origem Psicossocial (16 horas)
    - Introdução e Enquadramento Legal (ISO 45003 e Código do Trabalho)
    - Modelos Teóricos de Referência (Karasek e Siegrist)
    - Fatores ligados à tarefa Fatores ligados à organização do tempo de trabalho (incluindo Teletrabalho e Direito a Desligar)
    - Fatores ligados à estrutura da organização (incluindo Assédio Moral/Mobbing)
    - Outros fatores psicossociais (Interface Trabalho-Família)
    - Métodos e Ferramentas de Avaliação de Riscos (O método COPSOQ)
    - Consequências dos riscos psicossociais (Burnout, Absentismo e Presenteísmo)
    - Intervenção psicossocial (Prevenção Primária, Secundária e Terciária)

    Módulo 2 - Stress Ocupacional (8 horas)
    Stress: o seu conceito e biologia
    - Evolução histórica e definição do conceito
    - Eustress (stress positivo) vs. Distress (stress negativo)
    - O Síndrome de Adaptação Geral de Hans Selye:
    Antecedentes e causas do stress ocupacional (stressores)
    - Stressores intrínsecos ao cargo e ao conteúdo da tarefa
    - Stressores ligados ao contexto organizacional e dinâmicas de equipa
    - Stressores Extraorganizacionais: A interface e permeabilidade Trabalho-Família e os Fatores socioeconómicos e contextuais externos
    Processo de Avaliação Cognitiva
    - O Modelo Transacional de Lazarus e Folkman
    - Avaliação Primária: Perceção de ameaça, dano ou desafio
    - Avaliação Secundária: Análise dos recursos pessoais de confronto (Coping)
    Variáveis moderadoras do stress
    - Características pessoais
    - Características situacionais
    Respostas e Consequências Negativas do Stress
    - Consequências Individuais
    - Consequências Organizacionais e Custos Ocultos : Absentismo versus Presenteísmo (o custo da presença sem produtividade); Tecnostress; Degradação da tomada de decisão de gestão e aumento da taxa de erro

    Módulo 3 - Programas de Gestão do Stress Ocupacional (6 horas)
    O Erro Humano: conceito e tipologias
    - Deslizes (Slips), Lapsos e Erros (Mistakes)
    - Distinção entre Erro e Violação de Regras
    Causas e consequências do erro humano
    - Campo Percetivo (distorções percetivas)
    - Integração dos Dados e Capacidade Cognitiva
    - Interpretação dos Dados
    - Fatores Fisiológicos: Fadiga, Privação de Sono e Trabalho por Turnos
    - Personalidade
    - Formação
    - Comunicação
    - O Modelo Sistémico do Erro: O \"Modelo do Queijo Suíço\" de James Reason
    Prevenção e gestão do erro humano
    - Ergonomia Cognitiva e Design à prova de erro (Poka-Yoke)
    - Consciência Situacional e Gestão de Recursos de Equipas (CRM)
    - Implementação de uma \"Cultura Justa\" (Just Culture) e Sistemas de Reporte de Incidentes (Near-Miss)

    7. Certificado

    Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

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