Curso Superior em Direção de Projetos - Metodologia PMI (Málaga)

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  • Conteúdo
    Curso Superior em Direção de Projetos - Metodologia PMI (Málaga)

    Objetivos


    La correcta gestión de las organizaciones, independientemente de su tamaño y área de actividad económica, pasa por una gestión eficaz de los proyectos que en ella se generan y ejecutan. Y si además estas acciones se desarrollan en un marco donde exista diversidad, bien generacional, cultural o incluso internacional, las empresas necesitan disponer de profesionales con los conocimientos y la capacidad de adaptación precisas para abordar distintas situaciones.

    El   Curso Superior en Dirección de Proyectos basado en Metodología PMI   proporciona a los participantes una visión completa de los procesos fundamentales de gestión y dirección de proyectos, además de desarrollar habilidades directivas esenciales para ello, como la negociación, liderazgo o la gestión de equipo, con las técnicas más innovadoras.

    Este Programa Ejecutivo prepara para la obtención de la certificación   PMP ® Project Management Professional. Se basa, por tanto, en la metodología PMI, reconocida nacional e internacionalmente, y que progresivamente se va imponiendo a las numerosas metodologías de gestión de proyectos existentes.

    Datos generales

    Título:  Curso Superior en Dirección de Proyectos - Metodología PMI (Málaga)

    Edición:  IV Edición

    Convocatoria :    2013

    Dirigido a :    Dirigido a Profesionales, con o sin experiencia específica en la dirección de proyectos, que deseen contar con una formación que les estructure los conocimientos adquiridos en la práctica, y que además les prepare para obtener la certificación como “Project Management Professional PMP” del PMI.

    Periodo lectivo:     De Febrero a Junio

    Fecha curso:     Febrero 2013

    Preinscripción:     Abierto plazo matriculación

    Horario:     Viernes de 16:00h a 20:30h semalmente, mas sábados de 9:00h a 13:30h en semanas alternas.

    Lugar:     Málaga

    Modalidad del curso: Presencial

    Duración: 110 horas

    Dedicación: Part Time

    Precio: 3.900 €

    Idioma: Español


    Estructura


    El Programa Ejecutivo en Dirección de Proyectos se articulará en torno a las siguientes sesiones:
    • Introducción e iniciación a la dirección de proyectos
    • Conceptos estratégicos relacionados con la dirección de proyectos
    • Gestión de alcance
    • Gestión del tiempo
    • Gestión de costes y control del proyecto
    • Gestión de la calidad
    • Gestión de riesgos
    • Gestión de compras
    • Oficina de proyectos
    • Proyectos de rediseño de procesos
    • Gestión de Recursos Humanos en la dirección de proyectos
    • Gestión de la comunicación
    • Control de gestión y dirección de proyectos
    • Introducción a la gestión de Programas
    • Gestión del cambio
    • Introducción a la gestión de portafolio de proyectos
    • Project Finance como instrumento de financiación de proyectos
    • MS Project como instrumento de apoyo a la dirección de proyectos y otras herramientas informáticas
    • Métodos numéricos y plantillas en la dirección de proyectos
    • Experiencias reales en proyectos concretos
    • Técnicas de negociación en proyectos
    • Gestión de equipos de trabajo y procesos de comunicación
    • Gestión de conflicto
    • Liderazgo y estilos de dirección
    • Preparación a la Certificación PMP y examen

    Valores:
    La Escuela de Organización Industrial es el lugar de encuentro de todos aquellos profesionales cuya labor se orienta a la economía real, no financiera, a la innovación, y al servicio a la sociedad, primando el esfuerzo personal, la ética y la excelencia en el trabajo.

    Nuestro Modelo

    Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada

    El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.

    Work in progress y learning by doing
    Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.

    Identidad digital. Profesionales digitales
    La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.

    Tecnologías abiertas para una educación abierta
    Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.

    Construyendo el futuro desde el presente
    Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.

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