Curso Superior em Emissão de Carbono (Madri)

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  • Conteúdo

    Curso Superior em Emissão de Carbono (Madri)

    Objetivos

    Cada día son más las empresas y organismos públicos a nivel nacional e internacional que requieren de sus proveedores información de huella de carbono. La huella de carbono cuantifica la cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) que son liberadas a la atmósfera a lo largo del ciclo de vida de un producto, en el desarrollo de la actividad de una compañía.

    A través del cálculo de la huella de carbono se identifican de forma exhaustiva, las fuentes de emisiones de GEI asociadas a los diferentes productos u actividades. Esto permitirá a las empresas:

    - Identificar y reducir sus costes energéticos
     
    - Gestionar de forma eficiente los riesgos asociados al carbono
     
    - Diferenciar sus productos o servicios y acceder a mercados que exigen información de huella de carbono en determinados productos.

    El Curso Superior de Huella de Carbono está dirigido tanto a técnicos de Sostenibilidad, Medio Ambiente, Cambio Climático o Responsabilidad Social de empresas, como a otros profesionales sin experiencia en este ámbito que deseen conocer y poder desempeñar su carrera profesional en un sector en pleno desarrollo.

    El Programa está diseñado para preparar a los participantes en la gestión de proyectos y en el cálculo de la huella de carbono, a través de distintas sesiones y casos de éxito de empresas. Se calcularán huellas de productos de diferentes sectores con la metodología práctica de The Carbon Trust, entidad pionera y referente principal en el sector, que ha llevado a cabo el cálculo de huella de carbono en más de 5.500 productos en los últimos diez años.

    El Programa potencia las capacidades y desarrolla las habilidades de los participantes para ser expertos en cálculo de huella de carbono y liderar el desarrollo de una economía baja en carbono con empresas más eficientes y desde una perspectiva global.

    Desde 1976 EOI viene formando especialistas en ingeniería y gestión ambiental y, a través de este programa, quiere afianzar su propósito de destinar sus recursos a la formación de profesionales que sepan desenvolverse con acierto en un entorno cuya evolución tiende definitivamente hacia un mundo más sostenible.

    Datos generales   

    Dirigido a:

    - Profesionales con experiencia en departamentos de medio ambiente, sostenibilidad, cambio climático, responsabilidad social de empresas que deseen profundizar y ampliar sus conocimientos.
     
    - Profesionales de otras áreas de negocio como departamentos de compras, marketing, ventas, legal, financiero, etc. que deseen formarse en un área de conocimiento de gran utilidad práctica y que va a demandar su colaboración e implicación en proyectos de cálculo de huella de carbono.
     
    - Profesionales de otros ámbitos que quieran formarse en un sector con grandes perspectivas de crecimiento.

    Preinscripción: Abierto plazo matriculación

    Horario: Jueves y viernes de 16:00 a 21:00 h

    Lugar: Madrid

    Modalidad del curso: Presencial

    Duración: 90 horas

    Dedicación: Part Time

    Precio: 2.400 euros ( 600 € reserva de plaza y  1.800 € honorarios de matrícula)

       
    Estructura

    El programa consta de 90 horas lectivas distribuidas en los siguientes módulos:

    BLOQUE I Contexto general e introducción a Huella de Carbono

    Objetivo: Los participantes tienen que finalizar este bloque con un conocimiento claro de cuál es el papel que juega el concepto de Huella de Carbono en tres diferentes contextos

    - Contexto Energético
    - Contexto regulatorio Nueva generación de regulaciones y requerimientos-
    - Contexto de valoración

    BLOQUE II Qué es la Huella de Carbono

    Objetivo: Los participantes tienen que finalizar este bloque con una primera aproximación al concepto de Huella de Carbono que les permita entender los siguientes bloques donde se profundiza en diferentes vertientes del mismo.

    BLOQUE III Como se calcula la Huella de Carbono

    Objetivo: Los participantes tienen que finalizar este bloque con un conocimiento claro de cómo se calcula la huella de carbono, cuales son las principales metodologías para ello, que conceptos son los más importantes a manejar: mapa de procesos, alcances, asignaciones, etc…

    Contenidos:

    - Fundamentos del cálculo de huella de carbono de una organización y de un producto/servicio

    - Fuentes y origen de los datos

    - Cálculo e identificación de las principales fuentes de emisión en la cadena de valor de una empresa, producto o servicio.

    - Metodologías de Cálculo de Huella de Carbono La Huella de Carbono como parte del Análisis de Ciclo de Vida. Definición y modelización.
     
    - Ejercicio Práctico con la ayuda de un software específico para Cálculo de Huella de Carbono:
     
    - Elaboración y definición de datos de partida (primarios y secundarios) para el cálculo de huella de carbono.
     
    - Conversión de datos expresados en unidades distintas a KgCO2 / unidad a KgCO2 equivalentes / unidad.
     
    - Aplicación de factores de emisión

    BLOQUE IV La Huella de Carbono como factor clave de competitividad para las empresas

    Objetivo: Los participantes tienen que finalizar este bloque con una panorámica amplia sobre tres elementos fundamentales:

    - Beneficios derivados del cálculo y de la comunicación de la Huella de Carbono
     
    - Verificación y certificación del Análisis de Huella de Carbono
     
    - Mercados voluntarios y offsetting,

    BLOQUE V Casos de Éxito. La huella de carbono como elemento de gestión en la empresa

    Objetivo: Los participantes estudian en este bloque ejemplos del cálculo de la huella de carbono de diferentes compañías en sectores representativos. Se dará una panorámica de los principales desafíos en cada uno de dichos sectores y el porqué la evaluación de la huella de carbono puede suponer una ventaja competitiva.

    Se van a analizar los casos de las siguientes empresas: CHEP, DANONE , GAS NATURAL

    Total horas presenciales: 72
    Total horas on-line (caso práctico final a realizar por el alumno): 18
    TOTAL HORAS CURSO: 90

    Nuestro Modelo

    Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada

    El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.

    Work in progress y learning by doing
    Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.

    Identidad digital. Profesionales digitales
    La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.

    Tecnologías abiertas para una educación abierta
    Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.

    Construyendo el futuro desde el presente
    Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.

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