Master Executive em Administração em Direção de Empresas (On Line)
Objetivos:
Somos conscientes de los cambios que se están originando en la sociedad y la empresa, producidos fundamentalmente por tres elementos: la globalización, la tecnología y la sostenibilidad.
En este escenario de continuos cambios económicos, sociales, culturales y tecnológicos, la sociedad demanda personas y profesionales innovadores, emprendedores y con espíritu crítico, dispuestos a tomar la iniciativa y asumir riesgos.
El objetivo principal de este programa es formar directivos con una visión estratégica y global de la gestión empresarial, que les permita desarrollar su actividad profesional y personal con máxima eficacia, creatividad y responsabilidad social, fomentando el liderazgo, el espíritu emprendedor (intrapreneur y entrepreneur) y la asunción de riesgos, como elementos diferenciales para anticiparse a las nuevas necesidades del mercado y de la sociedad en general, creando organizaciones más competitivas y sostenibles.
Datos generales:
Título: Master Executive en Administración y Dirección de Empresas (On Line)
Dirigido a: Titulados universitarios con mínimo 3 años de experiencia profesional en puestos de responsabilidad
Lugar: Madrid
Lugar ampliado: 2 semanas en Madrid (España), resto en país de origen (on line).
Modalidad del curso: Blended
Duración: Aproximadamente 11 meses
Dedicación: Part Time
Precio: 9.000 €
Idioma: Español
Estructura del Máster:
INTRODUCCIÓN AL MASTER
- Aprendizaje y manejo de herramientas on line
- Web 2.0
GESTIÓN DE PROYECTOS
- Concepto de proyecto y dirección de proyectos. Ciclo de vida de proyectos
- Iniciación, planificación, ejecución, control y cierre
- La gestión del alcance del proyecto
- Gestión de tiempos (diagramas de redes, camino crítico, planificación de recursos, cadena crítica) y gestión del coste
- Control de proyecto: el método EVA y TPM. El flujo de caja de proyecto
- Gestión de los riesgos del proyecto
- Gestión de las comunicaciones en dirección de proyectos. El plan de comunicaciones del proyecto
SOSTENIBILIDAD
- Introducción, conceptos generales y evolución
- El papel de los grupos de interés o stakeholders
- Herramientas de sostenibilidad
- Desarrollo de una estrategia de sostenibilidad en la empresa
HABILIDADES DIRECTIVAS
- Liderazgo y gestión de equipos de alto desempeño
- Comunicación interpersonal eficaz
- Principios de negociación
- Organización del trabajo y gestión eficaz del tiempo
ESTRATEGIA
- Conceptos generales de estrategia y dirección por objetivos
- De la estrategia general a la estrategia de operaciones
- Características de las operaciones empresariales para la competencia basada en el tiempo
- Casos
FINANZAS
- Análisis y diagnóstico económico-financiero
- Gestión del capital de trabajo
- Evaluación de proyectos de inversión
- Presupuestos
LA DINÁMICA DE LAS ORGANIZACIONES
- El marco organizacional
- El individuo
- Grupos, equipos y liderazgo
- La naturaleza de la gestión
- Las estructuras de la organización
- La gestión de las organizaciones
MARKETING Y DIRECCIÓN COMERCIAL
- Fundamentos de marketing
- El marketing relacional (CRM)
- El marketing estratégico
- Formas avanzadas de marketing
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL NEGOCIO
- Oportunidades de la convergencia en TIC
- Visión global de las TIC
- Planificación de servicios TIC en el ámbito territorial de la empresa
- La cadena de valor empresarial y su relación con las TIC
- La dirección de empresas y relación del administrador con las TIC
- Planificación de TIC en el ámbito empresarial
- Tendencias de las TIC
RECURSOS HUMANOS.
- Rol de recursos humanos. Visión global y estratégica de la gestión de RRHH
- Reclutamiento y selección
- Desarrollo profesional
- La gestión del desempeño
- Compensación
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. GESTIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS.
- Innovación como estrategia empresarial
- La innovación en la empresa
- Casos prácticos de estudio
- Políticas de innovación
GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO
- La cadena de suministro
- Previsión de demanda
- Aprovisionamiento
- Producción
- Distribución
Nuestro Modelo
Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada
El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.
Work in progress y learning by doing
Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.
Identidad digital. Profesionales digitales
La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.
Tecnologías abiertas para una educación abierta
Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.
Construyendo el futuro desde el presente
Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.