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Master em Engenharia e Gestão da Água (MAGUA) (Madri)

Método: Presencial
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EOI Escuela de Organización Industrial

Master em Engenharia e Gestão da Água (MAGUA) (Madri) - Espanha

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Conteúdo:

MASTER EM ENGENHARIA E GESTÃO DA ÁGUA (MAGUA) (MADRI)

OBJETIVOS:


Más de mil millones de personas no tienen acceso a agua potable y una de cada tres personas en el mundo no tiene acceso a saneamientos. Se necesitan profesionales capacitados para gestionar adecuadamente este recurso, que sepan cómo actuar ante catástrofes naturales   y que ayuden a mejorar el tratamiento y la depuración de   un bien   cada día más escaso.

El Master en Ingeniería y Gestión del Agua está dirigido a   titulados científicos tecnológicos , con menos de cinco años de experiencia profesional que desean especializarse en la gestión integral del agua, tanto en los aspectos de impacto ambiental como en la gestión de   aguas potables , aguas   residuales   y reutilización de aguas.

El Máster se desarrolla con una metodología muy práctica, donde se intercalan,   clases   con una visión práctica impartidas por expertos   en la materia,   visitas técnicas , sesiones magistrales, y todo ello apoyado con la metodología   m-learning   por la que EOI ha apostado y que permite que alumnos y profesores extiendan la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula.

Además, los alumnos tienen la posibilidad de completar su formación con un   Study Trip   en el extranjero, en una escuela de negocios o universidad de primer nivel.

Tras 17 ediciones, este Master de EOI es un programa de referencia en la formación de   especialistas   en la materia. EOI gestiona de forma opcional, un periodo de prácticas en empresas. Desde el departamento de   salidas profesionales   EOI ofrece al alumno todo el apoyo para acceder a los procesos de selección de las empresas que ofrecen prácticas. Alumnos de anteriores ediciones han realizado prácticas en empresas como: BEFESA AGUA, TECNOMA (Grupo TYPSA), URS, ACCIONA AGUA, TRAGSA, IFFWATER, DEGREMONT, INCLAM, y WASSER


DATOS GENERALES:

Título:
Máster en Ingeniería y Gestión del Agua (MAGUA) (Madrid)

Edición: XVII Edición

Convocatoria :   2013-2014

Dirigido a
: Jóvenes titulados en carreras de ciencias e ingenierías, con hasta cinco años de experiencia profesional.

Periodo lectivo
:  de octubre a julio + periodo de prácticas opcional

Fecha curso:   Octubre 2013

Preinscripción: Abierto el plazo de matrícula.

Lugar:
Madrid

Modalidad del curso:
Presencial

Duración:
600 horas lectivas.

70 créditos: 60 créditos de horas lectivas, estudio y trabajo y 10 créditos de proyecto.

Dedicación:
Full Time

Precio:
14.070 euros

Idioma:
Español


ESTRUCTURA DEL MÁSTER:

Consulte el programa académico completo y la estructura,   aquí  

El Programa Master en Ingeniería y Gestión del Agua cuenta con una carga equivalente a 70 créditos: 60 créditos de horas lectivas, estudio y trabajo y 10 créditos de Proyecto Fin de Master.

El Master se estructura en tres bloques de materias: Materias obligatorias (100 horas), materias troncales (470 horas), y materias optativas (30 horas). La carga lectiva total es por tanto de 600 horas. Finalmente los alumnos deberán realizar en el último trimestre del programa un Proyecto Fin de Master, que será presentado oralmente ante un tribunal.

El trabajo del alumno, su capacidad para tomar decisiones, el trabajo en equipo, la capacidad para desarrollar argumentos y expresarlos de manera clara y estructurada, así como la capacidad de trabajo y cumplimiento de diferentes hitos en los plazos establecidos, se fomenta a lo largo del Master y, de manera especial, en el Proyecto Fin de Master.

Las Prácticas en empresa que gestiona EOI permiten al alumno afianzar las habilidades y conocimientos adquiridos, a través de su aplicación en un entorno empresarial concreto, como un paso previo al desarrollo de su carrera profesional.

El período lectivo durante el que se desarrolla la carga lectiva se extiende de octubre a julio tal y como se describe a continuación.

Valores:
La Escuela de Organización Industrial es el lugar de encuentro de todos aquellos profesionales cuya labor se orienta a la economía real, no financiera, a la innovación, y al servicio a la sociedad, primando el esfuerzo personal, la ética y la excelencia en el trabajo.

Nuestro Modelo


Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada

El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.

Work in progress y learning by doing

Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.

Identidad digital. Profesionales digitales
La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.

Tecnologías abiertas para una educación abierta
Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.

Construyendo el futuro desde el presente
Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.
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