Programa de Desenvolvimento Gerencial em Associações Profissionais (Madri)
Objetivos.
El Programa de Desarrollo Profesional, dirigido a personal que desempeña funciones en Colegios Profesionales o que desea especializarse en este ámbito, pretende ofrece una formación estructurada e integral para desarrollar funciones gerenciales en este tipo de organizaciones, mediante una formación teórico-práctica de carácter multidisciplinar.
Objetivos específicos
- Ofrecer una visión completa e integrada del funcionamiento de una organización profesional colegial en su conjunto.
- Aportar una formación cuyo fin es perfeccionar las capacidades y competencias de los participantes para asumir eficazmente sus responsabilidades gerenciales , con una perspectiva de formación multidisciplinar.
- Facilitar la adquisición y desarrollo de habilidades de modo práctico, con el fin de ayudar a los participantes a identificar oportunidades específicas de innovación dentro de su organización, ofreciendo diagnósticos acertados y soluciones válidas.
- Potenciar la profesionalización de los colegios, sin perder su esencia.
- Enriquecer el desarrollo personal y profesional de los participantes, potenciando el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad.
Datos generales.
Título: Programa de Desarrollo Directivo en Colegios Profesionales (Madrid)
Dirigido a:
Profesionales que desempeñan funciones directivas en Colegios Profesionales o bien personas que tienen interés en especializarse en la gestión y dirección de entidades pertenecientes a este ámbito.
Preinscripción: Abierto el plazo
Horario: Viernes (9.30h-14.00h y 16.00h-20.15h) y sábados mañana (9:00h – 13:30h)
Lugar: Madrid
Modalidad del curso: Blended
Duración: 250 h. 92 horas presenciales y 126 h. on line.
Dedicación: Part Time
Precio: 3.500 €
Idioma: Español
Estructura.
M 0. Introducción Finanzas para no financiero M 1. Análisis del Entorno Global y claves específicas en el ámbito colegial
- La organización de la economía en la sociedad. Economía y mercado.
- Conceptos y objetivos macroeconómicos.
- Contexto económico y social en las economías desarrolladas.
- Análisis y nuevos modelos socioeconómicos.
- Retos a los que se enfrenta el modelo europeo.
- Economía española. Perspectivas de futuro
M 2. Entorno Legal en el ámbito colegial
- Revisión de conceptos básicos en el ámbito jurídico-fiscal.
- Marco normativo aplicable a Colegios Profesionales.
- La reforma de los Colegios Profesionales.
- Normativa de Sociedades Profesionales.
- Régimen fiscal de los Colegios Profesionales.
- Situación actual y tendencias de los Colegios Profesionales
M 3. Finanzas y Gestión Financiera en el ámbito colegial
- Análisis Económico-Financiero: Técnicas de análisis. Proyecciones Financieras. Contabilidad de Gestión. Contabilidad Financiera y de Costes.
- Modelo de Costes ABC. Contabilidad Presupuestaria.
- Las Finanzas Colegiales y sus especificidades. Captación de fondos
M 4. Gestión del Cliente. Marketing colegial
- Fundamentos de marketing. El marketing mix. Plan de marketing.
- Nuevos paradigmas en la búsqueda de valor.
- Marketing de relaciones aplicado al ámbito colegial. Atención y relación con el cliente.
- Marketing digital aplicado al ámbito colegial.
- Relaciones institucionales y protocolo colegial.
M 5. Control de Gestión en el ámbito colegial
- Control de Gestión: Conceptos y objetivos. Diseño y desarrollo del sistema. Reporting. Objetivos, tipos y modelos.
M 6. Ética Deontológica
- Comunicación e imagen corporativa aplicada al ámbito colegial. La comunicación interna y externa.
- Concepto de Responsabilidad Social Corporativa. Importancia y beneficios. Sistemas de medición y gestión. Grupos de interés. Implantación e integración en procesos. Memoria RSC.
M 7. Análisis Estratégico. Creación de valor para los colegios
- Principios básicos de Estrategia: Introducción. Criterios para una estrategia eficaz. Dirección estratégica. Ámbito de aplicación.
- Objetivos estratégicos.
- Análisis estratégico. Técnicas y herramientas para la decisión estratégica. Formulación de la estrategia. Alternativas estratégicas. Implantación.
- Estructura organizativa del Colegio Profesional y comportamiento organizacional.
- Factores que pueden influir en la estructura y funcionamiento de la organización colegial.
- Gestión y análisis de procesos de cambio.
- Gobierno Corporativo Colegial y Organización del Colegio Profesional.
M 8. Gestión de personas en el ámbito colegial
- Modelos de gestión integral de Recursos Humanos. Visión global y estratégica de la gestión personas.
- Proceso de selección.
- La gestión del desempeño. Proceso y fijación de objetivos. Desarrollo de las habilidades de evaluación y seguimiento del desempeño.
- Desarrollo profesional: Coaching como herramienta de desarrollo.
- Políticas y planes de igualdad en el desarrollo de RRHH.
- Sistema de compensación y beneficios.
M 9. Innovación
- Innovación: acción individual y de los equipos.
- Innovación en los procesos cotidianos y mejora continua.
- Pensamiento creativo e innovación.
- Barreras a la creatividad.
- Técnicas para el pensamiento creativo. El pensamiento lateral.
M 10. Nuevas Tecnologías: hacia el e-colegio
- Introducción a las tecnologías de la información. Base conceptual: infraestructura empresarial, sistemas de información, tendencias y evolución tecnológica.
- Innovación empresarial. Tecnologías emergentes. Inteligencia empresarial.
- Alineación de Tecnología y Negocio.
- El Sistema Integrado de Gestión- ERP, como herramienta integradora. El Comercio Electrónico.
- Las herramientas tecnológicas en el ámbito de la gestión de la organización y la comunicación.
- La protección de datos.
- Pautas para externalizar adecuadamente servicios tecnológicos.
M 11. Comunicación: entorno abierto y comunicación 2.0
- Introducción a las tecnologías de la información. Base conceptual: infraestructura empresarial, sistemas de información, tendencias y evolución tecnológica.
- Innovación empresarial. Tecnologías emergentes. Inteligencia empresarial.
- Alineación de Tecnología y Negocio.
- El Sistema Integrado de Gestión- ERP, como herramienta integradora. El Comercio Electrónico.
- Las herramientas tecnológicas en el ámbito de la gestión de la organización y la comunicación.
- La protección de datos.
- Pautas para externalizar adecuadamente servicios tecnológicos.
- Redes Corporativas. Colegiales
M 12. Habilidades Profesionales
- Gestión del cambio y orientación al compromiso.
- Liderazgo, motivación y gestión de equipos.
- Comunicación efectivo.
- Negociación.
Sesiones Especiales
Nuestro Modelo
Un Entorno Personal de Aprendizaje para el trabajo en red, la construcción de conocimiento colectivo y la atención individualizada
El modelo educativo de EOI funde los entornos físicos y virtuales para convertir EOI en una Escuela Digital, Abierta y Colaborativa. Estos espacios de trabajo fluyen desde el aula virtual basada en Moodle para el encuentro restringido a profesores y alumnos, hasta el trabajo colaborativo y la comunicación digital con Google Apps, pasando por la práctica de publicación abierta en blogs individuales y sites de proyectos colectivos y terminando con el inicio de un nuevo ciclo a partir de la conversación en redes que genera todo el proceso.
Work in progress y learning by doing
Este recorrido de inmersión digital en las prácticas de trabajo colaborativo se ven encarnadas en el desarrollo de los proyectos elaborados en grupo que pivotan como eje central de los programas formativos. Estos proyectos nacen y se desarrollan con lógica digital a través de sites públicos donde los alumnos van compartiendo y contrastando los avances de sus ideas desde un enfoque de work in progress que pone énfasis en el proceso y mejora necesariamente el resultado.
Identidad digital. Profesionales digitales
La visibilidad de los proyectos y de los alumnos como emprendedores de su propio proceso de aprendizaje es facilitada por la expansión del trabajo realizado en las redes sociales de mayor alcance y difusión en internet: Twitter, Facebook y LinkedIn. A través de la elaboración de sus propios contenidos en los blogs y en los sites de proyectos, los alumnos muestran su conocimiento y aprenden de empresas, inversores y expertos en su campo de especialización en un entorno abierto a la innovación. Gracias a este ecosistema digital, alumnos y profesores extienden la relación de aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, comparten conocimiento, interactúan en las redes y trabajan conjuntamente en la creación de proyectos aplicados en un contexto real.
Tecnologías abiertas para una educación abierta
Las soluciones tecnológicas del modelo educativo EOI responden necesariamente al enfoque abierto y colaborativo del software libre como garantía de apertura, innovación y sostenibilidad. Esto explica que se utilicen desarrollos como Moodle para el aula virtual, Wordpress para los blogs, LifeRay para la web, Fedora para el repositorio Savia o Android para los dispositivos móviles.
Construyendo el futuro desde el presente
Informes internacionales sobre las TIC aplicadas a la educación, entre ellos el The Horizon Report, hablan del aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la simulación con tecnologías digitales como determinantes en el futuro de la Educación Superior. En EOI es una experiencia del presente.
