Mestrado em Didáctica

Centro Universidade de Aveiro
Método Presencial
Locais disponíveis Aveiro - Aveiro
Tipo Mestrado

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Mestrado em Didáctica

Dirigido a Podem candidatar-se ao curso os licenciados, prioritariamente, profissionalizados para as respectivas áreas de especialização e/ou ramos.

Poderão ainda ser admitidos candidatos que não satisfaçam as condições referidas no número anterior mas cujo curriculum demonstre adequada preparação para a frequência do mestrado, como previsto na alínea d) do n.º 1 do art.º 17.º do DL n.º 74/2006, e da alínea d) do nº1 do artº 9º do Regulamento de Estudos de Licenciaturas e Mestrados da Universidade de Aveiro, aprovado pelo Plenário do Senado em 6 de Abril de 2008
Conteúdo Objectivos

Este Curso constitui um Ciclo de Estudos que tem como principal finalidade aprofundar o desenvolvimento pessoal e profissional de um público já profissionalizado, bem como investigadores do âmbito da Educação nas diversas áreas da especialidade e profissionais de diferentes áreas, capazes de contribuirem activamente para a resolução dos diferentes problemas educativos e/ou formativos com que se debate a sociedade portuguesa.

Persegue o desenvolvimento de uma atitude investigativa visando procurar respostas qualificadas a situações singulares, em função das especificidades dos alunos e dos contextos sociais concretos. Mais do que aprofundar a habilitação profissional para a docência nos vários domínios que oferece, este mestrado permite desenvolver um perfil de formação adequado ao exercício desta actividade profissional, tendo em conta as orientações da política educativa nacional, perfil este assente em competências de análise crítica de situações sócio-educativas, de investigação, de intervenção e de aprendizagem ao longo da vida.

Esta formação pós-graduada visa incrementar o desenvolvimento de um profissional colaborativo, capaz de se adaptar às características e desafios colocados à escola e ao professor, no âmbito de sociedades que se caracterizam por processos céleres de transformação e de evolução científica, humanística e tecnológica.