Mestrado em Comunicação e Tecnologias da Educação

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• Objectivos
  O programa de Pós-graduação e Mestrado procura responder às necessidades de formação de todos os profissionais de Educação desde o Pré-escolar ao Ensino Superior, possibilitando um aprofundamento da formação inicial e preparando os candidatos para o advento da sociedade da informação e da comunicação. Tem como objectivos: - Formar Educadores de Infância, professores do Ensino Básico e Ensino Secundário para o exercício de funções no que concerne à concepção, realização e avaliação de recursos didácticos; - Participar de forma activa na criação de uma sociedade liberta de procedimentos orientados por qualquer forma de info-exclusão; - Desenvolver um espírito crítico frente a uma sociedade cada vez mais comandada pelas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação; - Concorrer para o desenvolvimento de acções que envolvam todos os que integram a comunidade educativa local; - Incrementar uma relação estreita entre a Universidade e todas as instituições locais de educação, aprofundando o vínculo estabelecida com aquelas com quem tem havido cooperação no âmbito da formação prática das licenciaturas de educação de infância e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico e das licenciaturas em ensino; - Promover uma educação para os media; - Favorecer o desenvolvimento de competências e saberes que promovam a construção da autonomia das escolas e dos respectivos projectos educativos; - Incentivar processos de mudança quer nas escolas, quer nos territórios educativos; - Favorecer a investigação e inovação na educação; - Promover o desenvolvimento da formação de professores na área de especialização de Comunicação e Tecnologia Educativas.
• Dirigido a
  São admitidos à candidatura a curso: - Os Educadores de Infância e os Professores profissionalizados do Ensino Básico e do Ensino Secundário titulares de uma licenciatura ou grau equivalente, com classificação mínima de 14 valores; - Os titulares de licenciatura, ou grau equivalente, que confira habilitação profissionalizante para a docência na Educação de Infância, no Ensino Básico ou no Ensino Secundário, com classificação mínima de 14 valores; - Os Docentes do ensino superior, universitário e politécnico, que sejam titulares de uma licenciatura, com classificação mínima de 14 valores. Excepcionalmente, em casos devidamente justificados pela Comissão Directiva do Mestrado poderá autorizar a admissão de candidatos cujo currículo demonstre uma adequada preparação pedagógica e científica, embora na licenciatura tenham classificação inferior a 14 valores.
• Titulação
  Mestrado em Comunicação e Tecnologias da Educação
• Conteúdo
  Condições de Acesso:  

  
  São admitidos à candidatura a curso:
  - Os Educadores de Infância e os Professores profissionalizados do Ensino Básico e do Ensino Secundário titulares de uma licenciatura ou grau equivalente, com classificação mínima de 14 valores;
  - Os titulares de licenciatura, ou grau equivalente, que confira habilitação profissionalizante para a docência na Educação de Infância, no Ensino Básico ou no Ensino Secundário, com classificação mínima de 14 valores;
  - Os Docentes do ensino superior, universitário e politécnico, que sejam titulares de uma licenciatura, com classificação mínima de 14 valores. 
  
  Excepcionalmente, em casos devidamente justificados pela Comissão Directiva do Mestrado poderá autorizar a admissão de candidatos cujo currículo demonstre uma adequada preparação pedagógica e científica, embora na licenciatura tenham classificação inferior a 14 valores. .
  

  
  
   
  

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