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Pós-Graduação em Psicologia da Infância e da Adolescência

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  • Objectivos
    Curso acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC/ACC-38112/04), conferindo 10 créditos por efeitos do Despacho 16794/05 de 3 de Agosto e para efeitos do n.º 3 do artigo 14º do RJFCP.

    Numa perspectiva de formação de profissionais especializados nas diferentes áreas, pretende-se:

    a) Promover o aprofundamento de conhecimentos na área da psicologia do desenvolvimento, da saúde psicológica, da psicologia da justiça e da aprendizagem;

    b) Desenvolver competências específicas para trabalhar com pessoas em situações de necessidades educativas especiais e/ou grupos de risco;

    c) Abordar diferentes perspectivas do comportamento desviante em crianças e adolescentes;

    d) Atualizar potencialidades pessoais facilitadoras da intervenção psicológica junto de crianças, jovens e adultos em situação escolar, familiar, judiciária e comunitária;

    e) Proporcionar o desempenho esclarecido de tarefas nos domínios da consultoria psicológica, nomeadamente nas áreas pedagógica, da saúde e da justiça.
  • Dirigido a
    O público-alvo natural é constituído por diferentes profissionais e técnicos para cujos os desempenhos profissionais concorrem os saberes da psicologia, nomeadamente aqueles ligados às áreas da escola, da família, da saúde e da justiça.

    Do vasto público destinatário, poderá destacar-se profissionais como: Psicólogos, professores, educadores, formadores, técnicos de serviço social, técnicos de reabilitação, gestores de recursos humanos, médicos, conselheiros familiares, enfermeiros, animadores sócio-culturais, magistrados, técnicos de inserção, sociólogos, advogados, etc.
  • Titulação
    Especialista em Psicologia da Infância e da Adolescência.
  • Conteúdo
    Estrutura do Curso
    • a) O curso está organizado segundo o regime de unidades de crédito (ECTS).
    • b) A escolaridade total é de 21 unidades de crédito (ECTS), com ocupação de cerca de 8 horas semanais de aulas teóricas.
    • c) As matérias a leccionar dividem-se pelas áreas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem da criança e do adolescente, entre módulos curriculares fundamentais, seminários e conferências.
    • d) A avaliação do Curso terá por base um regime de avaliação contínua (participação nas aulas, realização de pequenos trabalhos de âmbito disciplinar, estudos de casos e elaboração de projecto).
    • e) Aos alunos que obtenham aprovação será atribuído um diploma de “Pós-Graduado em Psicologia da Infância e da Adolescência” passado pelo ISCIA.
    Plano Curricular
    • Formação Geral
      • Desenvolvimento psicológico na infância e na adolescência - 2 ECTS
      • Ética na família, na escola, na saúde e na justiça - 2 ECTS
      • Cérebro e aprendizagem - 2 ECTS
      • Abandono e maus tratos em crianças e adolescentes- 2 ECTS
      • Delinquência juvenil - 2 ECTS
      • Malestares, perturbações e doenças psicológicas nas crianças e adolescentes - 2 ECTS
      • Dificuldades, limitações e (des)capacidades - 2 ECTS
      • Saúde e desenvolvimento - 2 ECTS
      • Projecto - 5 ECTS

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