Mestrado em Contabilidade e Fiscalidade [ECEO]

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Universidade Lusófona

Comentários sobre Mestrado em Contabilidade e Fiscalidade [ECEO] - Presencial - Lisboa - Cidade - Lisboa

• Objectivos
  O presente ciclo de estudos tem como principal objetivo ministrar formação avançada a profissionais com competências nas áreas da contabilidade e da fiscalidade, e, no geral, nas ciências empresariais.
  São objetivos particulares:
  - Reforçar a capacidade científica e a aptidão profissional dos estudantes que adquiriram conhecimentos no 1º ciclo;
  - Proporcionar competências adicionais na dupla perspetiva de preparador e utilizador da informação financeira que seja útil ao processo de decisão;
  - Desenvolver a capacidade crítica e a aptidão para analisar, interrelacionar e potenciar as melhores práticas contabilísticas/de relato financeiro e fiscais;
  - Proporcionar formação qualificada que contribua e facilite a internacionalização dos negócios;
  - Estimular a realização de investigação científica nas áreas da contabilidade e da fiscalidade e áreas afins;
  - Garantir uma melhor inserção no mercado de trabalho e fomentar a empregabilidade.
• Conteúdo
  O continuado processo de harmonização contabilística internacional, em linha com a crescente globalização dos mercados e dos negócios, a par com a importância acrescida do planeamento fiscal, exige profissionais altamente qualificados e capacitados para responder às permanentes exigências nestes domínios da gestão e da vida empresarial.
  O Mestrado em Contabilidade e Fiscalidade será uma acertada opção para quem procura um efetivo conhecimento, teórico e técnico, da mutável realidade contabilístico-financeira e fiscal, potenciando, simultaneamente, a aprendizagem e o desenvolvimento de investigação aplicada.
  A fiscalidade sendo uma das vertentes importantes do curso, faz todo o sentido face às constantes alterações e das inúmeras possibilidades de responder a questões de investigação.Apesar do formato tradicional de assentar em 4 semestres, dois para a parte escolar e os outros dois para a elaboração da dissertação, pretende-se que haja uma interação contínua entre a parte escolar e elaboração da dissertação.

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