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Pós-Graduação em Psicomotricidade, Reeducação e Aprendizagem

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  • Objectivos
    a) sensibilizá-los e informá-los acerca dos conhecimentos, das estruturas e dos dinamismos neuropsicológicos dos seres humanos e das suas atitudes e acções comportamentais; b) esclarecê-los acerca das causas das insuficiências cognitivas, das dificuldades de aprendizagem e dos desvios comportamentais dos aprendentes; c) formá-los para que possam intervir e ajudar a desenvolver positiva e equilibradamente os aprendentes com problemas motores e dificuldades psicológicas, emocionais e afectivas, promovendo por um desenvolvimento equilibrado e integrado. No final do curso, os participantes estarão habilitados com um vasto conjunto de técnicas, de instrumentos e de estratégias que lhe permitirão promover o desenvolvimento equilibrado dos indivíduos, ao nível das suas aptidões e das suas capacidades, da promoção das aprendizagens individuais, grupais, comunitárias e colectivas, integrando-os nos seus ambientes pessoais, assim como nos socio-profissionais.
  • Dirigido a
    O público alvo natural é constituído por profissionais ligados às áreas da saúde preventiva, médicos, psicólogos, enfermeiros, técnicos em educação e saúde, assistentes sociais, professores e profissionais interessados nas técnicas avançadas de Psicomotricidade.
  • Titulação
    Especialista em Psicomotricidade, Reeducação e Aprendizagem
  • Conteúdo

    Estrutura do Curso

    a) O curso desenvolver-se-á em cerca de 10 meses lectivos.
    b) O curso está modularizado e organizado segundo o regime de unidades de crédito (ECTS).
    c) A escolaridade total é de 20 unidades de crédito, com ocupação de dois fins-de-semana em cada mês (componente presencial) e o restante através de trabalho via plataforma de e-learning do ISCIA (componente distal), com acompanhamento tutorial e trabalho colaborativo. O acesso ao curso via plataforma de e-learning é feito assincronamente e através de password podendo o Aluno gerir livremente o seu tempo e local de acesso.
    d) As matérias a trabalhar são constituídas por actividades teóricas e práticas, dividindo-se por
    módulos curriculares fundamentais, workshops presenciais e distais e seminários.
    e) A avaliação do Curso terá por base um regime de avaliação contínua (participação nas aulas, realização de trabalhos de âmbito disciplinar, estudos de casos e elaboração de um projecto),
    fundamentalmente através da plataforma de elearning.
    f) Aos Alunos que obtenham aprovação será atribuído um diploma de pós-graduação em psicomotricidade, reeducação e aprendizagem.

    Plano Curricular

    O curso é modularizado e versará os seguintes temas:

    Bio-neuropsicologia
    Bio-energética e expressão corporal
    Psico-sociologia do desenvolvimento humano
    Psicopedagogia diferencial
    Psicomotricidade infantil
    Alterações psicomotoras e das aprendizagens
    Workshops (psicodramas, sociodramas, dramatizações, artes plásticas, musicoterapia, etc.)
    Seminários
    Projecto e dissertação

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