Curso Intensivo em Disortografia

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• Objectivos
  Identificar sinais de alerta e principais características da disortografia
  
  - Desenvolver competências de avaliação e intervenção clínica e educativa de crianças com esta problemática.
• Dirigido a
  Psicólogos, Professores, Terapeutas e Estudantes nas mesmas áreas.
• Conteúdo
  1º MÓDULO 
  DISORTOGRAFIA  
  1. Dificuldades de Aprendizagem Específicas 
  2. Modelos de Desenvolvimento da Linguagem Escrita
  3. Conceito de Disortografia:
   - definição e caraterísticas;
   - etiologia (percetiva, intelectual, linguística, afetivo-emocional e pedagógica);
   - classificação (temporal, percetivo-cinestésica, cinética, visuoespacial, dinâmica, semântica, cultural).
  4. Funções Neuropsicológicas e Psicolinguísticas na Disortografia:
   - motora;
   - percetiva;
   - pensamento lógico;
   - linguística;
   - afetivo-emocional.
  5. Sinais de Alerta e Critérios de Diagnóstico 
  6. Co-Morbilidades Associadas 
  
  2º MÓDULO 
  AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA - (apenas psicólogos e estudantes de Psicologia) 
  1. Avaliação e Perfis Percetivos, Intelectuais, Mnésicos e Linguísticos 
  2. Avaliação Neuropsicológica
  3. Instrumentos de Avaliação da Disortografia 
  4. Análise de Protocolos da Avaliação Psicológica 
  5. Avaliação Formal e Informal dos Processos de Leitura e Escrita (aberto a todos os formandos)
  
  
  3º MÓDULO
  INTERVENÇÃO REEDUCATIVA 
  1. Métodos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
   - Não recomendadas;
   - Eficazes.
  2. Atividades e Exercícios de Reeducação na Disortografia
  3. Medidas Educativas Especiais a Aplicar na Disortografia (CIF e DL 3/2008) - See more at: http://www.institutocriap.com/ensino-psicologia/cursos/porto/518-curso-intensivo-de-disortografia#sthash.nOT26xkn.dpuf

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