Mestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário [ECEO]

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Universidade Lusófona

Comentários sobre Mestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário [ECEO] - Presencial - Lisboa - Cidade - Lisboa

• Objectivos
  A Matemática é parte integrante do património cultural da humanidade a que todos devem ter acesso. A educação matemática é determinante na formação integral do indivíduo, revelando-se da maior importância para o exercício de uma cidadania plena. O principal objetivo deste ciclo de estudos é o de preparar futuros profissionais do ensino da Matemática capazes de criar nos seus alunos atitudes mentais que:
  
  1. Estimulem a criatividade e o espírito crítico, que constituem a força motriz no desenvolvimento do trabalho independente e na criação de novo conhecimento;
  
  2. Desenvolvam a capacidade de elaborar argumentos com base no raciocínio dedutivo;
  
  3. Desenvolvam a capacidade para esboçar conjeturas com base em analogias e no raciocínio indutivo;
  
  4. Desencadeiem hábitos de trabalho metódico;
  
  5. Desenvolvam a habilidade para lidar com informações e para usá-las em situações concretas.
• Conteúdo
  O plano de estudos deste ciclo de estudos respeita o estipulado no Dec-Lei nº 43/2007 de 22 de fevereiro que aprova o regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário. De acordo com o nº 10 do seu anexo, este ciclo de estudos habilita profissionalmente para a docência em Matemática no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.
  No 2º ano, a unidade curricular "Observação e Iniciação à Prática Profissional" (Estágio) decorrerá numa Escola do 3º ciclo do Ensino Básico ou numa Escola Secundária. Esta unidade curricular permitirá ao aluno ter um contacto direto com a realidade escolar e iniciá-lo-á na atividade letiva sempre com a supervisão de um professor da respetiva Escola e com a orientação de um Professor da Universidade. Para que o aluno seja aprovado nesta unidade curricular é necessário que obtenha nota positiva quer na unidade curricular quer no Relatório final que será objeto de discussão pública.

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